互联网时代,在线教育处于快速发展期

文章来源:互联网 责任编辑:卡卡 更新时间:2021/6/6 14:10:19 浏览:0

   我国在线教育行业总共经历了四个阶段。第一阶段是长达十年的行业徘徊期;第二阶段是2010-2014年,行业进入快速发展期,这一阶段,行业内的创业热潮如火如荼;第三阶段是2014-2017年,在线教育行业处于并购整合期。与之前的快速发展期不同,这一阶段的在线教育以企业并购整合为主要特点。目前,行业处于高速发展期,大量投融资将以行业巨头为主要目标,加码规模经济,并带动行业技术的快速革新。

近日,腾讯可持续社会价值事业部联合中国儿童中心发布了《2021未成年人a互联网兴趣洞察报告》(简称《报告》),《报告》指出,88%的未成年人首次触网时间为上小学及小学前,88.7%上过学科辅导班,人均2.1个。

《报告》显示,未成年人首次触网时间呈现低龄化趋势,88%的未成年人首次触网时间为上小学及小学前。6至9岁未成年人中,小学前触网的占42.3%,而在13至16岁未成年人中,小学前触网的比例仅为10.5%。


据CNNIC数据显示,2019年我国未成年网民规模为1.75亿,未成年互联网普及率达93.1%。而随着移动互联网向农村持续渗透,城乡未成年人数字差距进一步弥合。城镇未成年人互联网普及率达到 93.9%,农村未成年人互联网普及率达到 90.3%。

与此同时,超过7成未成年人拥有自己的上网设备,其中智能手机最为普遍。智能手机拥有率随年龄快速增长,6至9岁未成年人除手机外、主要使用智能手表、智能电视、平板电脑上网。在13至16岁未成年人中,71%拥有智能手机。

《报告》显示,半数未成年人每天上网至少1次,但学习仍是现阶段未成年人主要的生活重心,并且线上线下并重。

数据显示,在被调查的未成年人当中,88.7%上过学科辅导班,人均2.1个;47.2%上过兴趣班,人均1.8个。每个工作日平均花费4.6个小时在写作业和上学科辅导班上,周末则是5.3个小时。

对于在线教育,多数未成年人持肯定态度,认为在线教育可以拓展知识面,对学习有帮助、方便培养兴趣、升学考试等等。

互联网普及率越来越高,加上年轻的家长们越来越愿意为孩子们在教育上付出,而在线学习就是一个非常便捷有效的形式。

通过在线学习、认识新的事物是当代不同年龄层都在尝试的新事物,随着互联网+5G的迅速发展,在线也成为了让生活、让工作、让商业变得更便捷更智能的科技,赋能各个领域。

以在线学习为例,对用户来说,不用出门就能学习到更广泛的知识,节省了多方面的成本,只需要一部手机、一台电脑就能实现,而对于那些有知识、有干货、有内容的教培机构、教育企业、讲师来说,在线授课打破时空限制、节约课程制作成本,能够触达更多学员、降低营销成本,通过线上让内容传播更智能。

那么,那些有知识、有干货、有内容的教培机构、教育企业、讲师该如何通过线上把自己的内容传播出去呢?

教培机构可以选择知识付费服务领域里的优质技术服务商科汛网校来搭建集合直播、视频、音频、打卡、考试测评、各类营销工具、企微管家、教务管理等教培行业一站式功能的在线教育平台,通过直播互动,品牌传播,营销获客的方式来传播出去。

88%的未成年人首次触网时间为上小学及小学前,88.7%上过学科辅导班,意味着很多的家长会选择给孩子报线上辅导班。

在线教育将会成为一种趋势,覆盖各个教育行业各个细分领域,有知识、有干货、有内容的教培机构、教育企业、讲师借助科汛网校搭建在线教育平台,更自己的内容得到高效的传播和智能的变现!



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